Creando vidrieras

Badajoz,  12 de febrero de 2019

Estábamos en clase cuando nos pidió el profe que trajéramos pinturas acrílicas para hacer las vidrieras. 

Unos días después pusimos una mesa encima de la otra y pusimos un plástico al rededor. Después hicimos 6 campos semánticos : comida, carnaval,  las estaciones, los animales, el mar y la naturaleza. Cuando las decidamos empezamos a pintar. 

A los que traían poco, los demás compartían de la suya. Cuando terminamos nos fuimos a casa y al día siguiente nos encontramos las vidrieras secas y listas para colocar en la ventana. 

El profe cortó el plástico de la mesa y las puso en la ventana una a una y puso las demás en otras ventanas.

Me gustaría repetir.

Escrito por: Lucía Reymán Rodríguez.

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