viernes, 31 de marzo de 2017

Taller de Robótica. 5°A

El día 30 de marzo de 2017, los alumnos de 5°A hicimos un taller de Robótica.  
Había personas que no sabían nada y aprendieron mucho,  gracias a Daniel, el tutor de 6°B.
Nos lo pasamos muy bien con los ordenadores y los robots para el reto final,  que consistía en hacer un circuito por unas líneas que nos puso en la clase. ¡FUE UNA EXPERIENCIA INOLVIDABLE! ¡Qué nos gustaría repetir otro día! Porque así podríamos aprender más Robótica y tener más conocimientos en el instituto cuando demos tecnología. 

Escrito por: Irene Áles y Míriam Barriga. 

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martes, 28 de marzo de 2017

PLICKERS: UNA NUEVA FORMA DE PREGUNTAR

Plickers es una aplicación del móvil, que ha usado por primera vez hoy (27/3/17) el profe, que sirve para preguntarnos las lecciones de lengua, naturales y sociales. Funciona así:
El profe nos da unas tarjetas que están asignadas una a cada persona y que tienen una especie de código parecido a los códigos QR. Cada código es único y en cada lado hay una letra ( en un lado la A, en un lado la B, en otro la C, y en otro la D). Entonces el profe prepara las preguntas y las respuestas ( el día antes claro). Las respuestas son tipo test y están puestas por letras (respuesta A,B,C o D). Después el profe hace que las preguntas con las opciones de respuesta salgan en la pizarra digital , y si ,  por ejemplo creemos que la respuesta es la A tenemos que levantar nuestra tarjeta de forma que la A esté en la parte superior. Una vez tenemos todos la tarjeta levantada, con la aplicación del móvil, el profe va escaneando nuestros códigos y en la pizarra digital sale que opción hemos elegido y si está bien o mal. 
Es una forma muy moderna de preguntar lecciones, ¡y muy buena forma de saber si hemos estudiado en casa ! 😁📕📖😁😁

Escrito por: Irene Sancho Pérez

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Nos examinamos de Ciencias Sociales con Kahoot

Empezamos un día normal en el colegio y teníamos un examen de sociales.Pero cuando llegó la hora de hacer el examen el profesor nos dio una sorpresa, y nos dijo que el examen no iba a ser en un folio, sino que lo hicimos por el ordenador en una aplicación llamada Kahoot.
Cuando hicimos el examen, nos gustó mucho y nadie suspendió.😉

Escrito por: Borja Tardío Sánchez

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Aprendemos con el Trivial de Ciencias Sociales

El jueves 16 de marzo el profe nos dijo que hiciésemos unas preguntas de sociales por grupos y las teníamos que enviar por google doc . Y para el jueves 23 las teníamos que traer estudiadas .
El jueves nos dio un papelito que ponía números del 1 al 6 que eran los aparados el libro. 
Nos explicó las normas y el juego, nos explicó que había un dado con 6 lados. Si sacabas 1 era una pregunta del apartado uno ...así sucesivamente .
También dijo que contestaba una persona del grupo y si no la sabías contestaba el grupo o había rebote para otro grupo.
Al final nos explicó que si contestaba la persona que tenia el papel eran 2 puntos y, si contestaba el grupo era 1 punto y si era rebote era medio punto.

Escrito por: Natalia Rueda García



Sesión de Robótica. 5ºB

El día 23 de marzo tuvimos una clase muy especial y divertida con el tutor de 6º B, Daniel Pérez Leitón.  Hemos tenido la oportunidad de iniciarnos en el mundo de robótica. En una hora , en grupo, hemos aprendido a programar un robot educativo y a valorar lo importante que es trabajar en equipo. Nos gustaría poder repetir esta experiencia.
Muchas gracias,
Daniel.

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Sesión de Robótica. 6ºA

El viernes 17 de marzo, vino Daniel, tutor de 6ºB, a darnos un clase de Robótica.
Fue muy chulo y divertido. Controlamos un robot, aprendimos a programar  y a darle órdenes.
No enseñó las rotaciones, la velocidad, los giros, todo y ¡hasta hicimos un circuito.

Escrito por: Carlos Ibánez. 6ºA.

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miércoles, 22 de marzo de 2017

Manualidad Día del Padre

EL DIA DEL PADRE👨❤

El 2 de marzo del 2017 estuvimos empezando el regalo del día del padre, nos tuvimos que llevar una linterna y globos.Lo que tuvimos que hacer con todo ese material es poner el globo en la parte iluminada de la linterna, y después hacer las figuras que queríamos con ayuda de nuestros compañeros.Las figuras las pudimos hacer con un programa que tenía nuestro maestro Daniel. 
El 14 de marzo, cuando ya teníamos la foto de cada uno, empezamos a hacer el marco. Lo hicimos con tubitos de papel de revista, que hicimos nosotros mismos, y los pegamos en un trozo de cartón que habíamos recortado, para esto utilizamos silicona caliente, y cuando pegamos todos algunos lo coloreaban🖌 y otros los dejaron como estaba por que les gustaban. Cuando se secó la pintura pusimos un acetato para que la foto no se estropeara. Después hicimos como una especie de corbata de cartón para que se quedara el marco de pie. 
El 17 de marzo, a última hora, hicimos como un sobre en forma de camisa de papel y finalmente le pusimos una corbata👔.
Para mí, este regalo fue muy bonito y segurísimo que le gustaron mucho a los padres😁.

Escrito por: Andrea Ralo Morgaz

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Nuestras primeras acelgas

Era el día 17 de Marzo y era viernes, cuando llegamos a clase nos dijo el profe que lo que nos quedara del regalo🎁 del día del padre había que terminarlo porque había que llevárselo ese día. 
A algunos nos quedaba poner la foto en el marco, otros pintarlo🖌, otros poner el acetato...
Estuvimos hasta las 11:00 terminándolo y los que habían terminado antes iban ayudando a los demás. 
Después nos dijo a las 11:00 que el director había escogido a 6B para recoger las acelgas del huerto del colegio, fue a por las cajas y los zachos para cosecharlas y fuimos. 
Nos dividimos por los grupos como estábamos en clase. Cuando una vez habíamos terminado de recoger las acelgas nos dijo que se las fuésemos a enseñar a todos los niños del colegio, el profesor nos divido por clases el grupo 1 y 3 fueron a infantil y el grupo 2,4,5 fueron a las demás clases.
Después nos explicó que a las 11:45 teníamos que ir al comedor solidario Martín Cansado a entregarlas. Una vez que todos los grupos terminamos de enseñar las acelgas por todo el colegio nos fuimos a el comedor.
Cuando llegamos entramos en silencio y les explicamos a los del comedor como habíamos cosechado las acelgas y cultivado, les dijimos que unos niños pusieron las semillas, otro regaron🚿, nos íbamos turnando y a ellos les pareció muy buena idea👍.
Cuando se las dimos las acelgas nos preguntaron que si queríamos ver el comedor de allí, y les dijimos que si, nos lo enseñaron y nos pareció muy chulo👌🏻 y también nos enseñaron la despensa y la cocina y nos dijeron lo que tenían para comer los niños ese día:
Arroz a la cubana
Macarrones con atún y tomate
Huevos 🥚🍳
Y nos entró un hambre... jajaj😂
Cuando terminaron de enseñarnos todo nos dieron las gracias por llevarles las acelgas y nosotros se las dimos a ellos por enseñarnos el comedor... 
Nos volvimos al colegio y nos comimos la merienda y nos fuimos al recreo.
A todos nos gustó mucho la experiencia😊.

Escrito por judith Rodríguez🤗

Espero que os haya gustado👍

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Facciamo la nostra pizza!!

El día 16 de marzo fuimos al telepizza. Cuando entramos había unas mesas y muchas sillas . 
Una mujer que trabajaba allí nos explicó la pirámide de los alimentos y los hábitos saludables. 
Después nos dividió por grupos de 7. Éramos tres grupos y a mi me tocó el primero. Fuimos a ver el lugar donde guardaban los alimentos que no eran congelados. Después fuimos a una cámara de refrigeración donde guardaban los alimentos que necesitaban frío, que hacia 0 grados. 
Entonces ya fuimos hacer las pizzas.Lo primero que hicimos al entrar fue lavarnos las manos, lo siguiente tocar la masa cuando después pusimos de dos en dos la mozarella y jamón york (las pizzas eran de jamón york). 
La puso en el horno la mujer. El horno estaba a 600 grados. 
Cuando un grupo terminaba se ponía a pintar. Cuando por fin nos trajeron las pizzas y nos las comimos.
Antes de irnos nos regalaron a todos una bubucela, una especie de trompeta.

Escrito por: Jaime Núñez Santos

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miércoles, 15 de marzo de 2017

Creando los protagonistas de La vuelta al mundo en 80 días

Todo empezó a principio de curso,(la idea fue del profe)hicimos cinco grupos, habia cuatro niños por grupo y se repartió un personaje a cada uno, nos reimos mucho y a todos nos gustó el personaje que nos había tocado.

Lo siguientes días hicimos un montón de cosas,partimos periódicos en tiras pequeñas y las pegamos con cola al globo,uff vaya trabajo que nos costó hacerlo y algunos globos explotaron y los llamamos pasas,empezamos a ponerles ojos,cejas,pelo y orejas y lo coloreamos,esos días lo pasamos genial.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                        
Ahora estamos trabajando  en  ponerles las gorras y algo más que se nos ocurra....                                                                                                                                                                 
El libro no hemos empezado a leerlo pero tenemos muchas ganas de empezar porque seguro que nos vamos a seguir divirtiendo😁.                                                                                                                                                                                                                                                      Escrito por Jose L. Quesada Pajuelo.

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martes, 14 de marzo de 2017

Liga de Robótica marzo 2017

El sábado día 11 de marzo de 2017 fuimos a la liga de Robótica a las 10:30 hasta las 13:45, con nuestro maestro Daniel.
Hicimos equipos de dos y alguno de tres. Los equipos eran: Mario y yo, Borja y Jose Luis, Andrea y Mar, Laura y Patricia, y Rubén y Juan Carlos. 
Al principio Jose Luis no vino y por lo tanto Borja se tuvo que ir con el equipo de Rubén y Juan Carlos. Estuvimos programando y montando cuando a mitad de camino Borja se fué. 
Para programar lo hacíamos así. Primero poníamos la orden o las ordenes y luego nos íbamos al circuito (que por cierto era más fácil que los que tenemos en clase) y probábamos si iba bien o mal. En el momento de la puntuación mi equipo (el de Mario y yo) quedamos los primeros en nuestra categoría con 750 puntos pero en la segunda, como no pusimos un signo menos para hacer el número negativo, obtuvimos 150 puntos pero aún así ganamos. BIEEEEEN. 
Y así fue como el Lope de Vega ganó en su categoría, que por cierto era la  categoría 11-13 años. 
Después nos dieron unos diplomas y cada uno se fue a su casa.
Mi experiencia fue genial, ya que era como una  carrera contrarreloj super frenética.
P.D: Participamos con robots EV3 de Lego.



Escrito por: Josep Rojo Corma.


Para ver las fotos de los participantes y los vídeos del circuito, haz clic aquí.



domingo, 12 de marzo de 2017

Trabajo en equipo. Google doc.

Un día el profesor nos explicó lo que era google doc y cómo  compartir un documento desde google doc y es lo que teníamos que hacer. Teníamos que buscar cada equipo diez preguntas del tema de sociales que se llamaba: los inicios de la edad contemporánea.

Quedamos un sábado por la mañana en la biblioteca y allí pensamos las preguntas, cuando las acabamos, con el correo de Mario te lo mandamos a ti y a Raquel, a Sandra y a mi.Estuvimos un rato pensándolas y mientras que Sandra buscaba las respuestas nosotros buscábamos las preguntas.

Después, en clase, el lunes, en 40 minutos, tuvimos que buscar con el libro las cincuenta preguntas, que hay estaban todas las preguntas de todos los equipos, que el profesor las saco todas juntas y las imprimió una para cada equipo.

Escrito por: Mario Rodríguez Morán y Borja Tardío Sánchez

Para ver a los equipos trabajando, haz clic aquí.





viernes, 3 de marzo de 2017

Lightpainting

El día 2 de marzo toda la clase hicimos un gran y bonito trabajo, pues lo que hicimos fue una maravillosa nueva forma de hacer plástica, llamada lightpainting.
Todos nos trajimos unas linternas y unos globos, el día anterior no sabíamos que íbamos ha hacer, pues el profesor nos avisó pero aun así nos gustó la idea. 
El día de lightpainting [2 de marzo] pusimos unos globos cortados por la mitad en la circunferencia de la lente, con lo cual cuando se activaba la linterna gracias a la pintura del globo salían colores muy bonitos como:lila, verde, rojo etc...y todos nos lo pasamos genial, también hicimos un paraguas y lluvia, hicimos un paisaje como:nubes,sol,hierba etc... y despertó la ilusión que llevabamos dentro.

Escrito por: José Manuel Porras Morales

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jueves, 2 de marzo de 2017

Carnaval

Era carnaval y el profesor nos dijo que vistamos de vaqueros con una camisa de cuadros y unos pantalones vaqueros.
Cuando llegamos al cabo de un rato nos pusimos a dibujar unos personajes de la vuelta al mundo entonces el profesor nos dijo que íbamos hacer un mannequin challenge, y lo hicimos 6B, 6A, 5B y 5A.
Después del patio hicimos una foto esos cursos anteriores vestidos de vaqueros en aula de música y en el patio.
Cuando en un rato hicimos los bailes de carnaval había cursos vestidos de egipcios@ chinos@ moros@.

Escrito por: Jaime Núnez Santos

Si quieres ver las fotos, nuestra actuación y mannequin challenge, haz clic aquí

miércoles, 1 de marzo de 2017

Decorando la puerta de la clase

Hoy, después de ensayar el baile de carnaval, hemos coloreado dos personajes de la vuelta al mundo en 80 días de los personajes que son animales. No nos ha dado tiempo a terminarlos, porque era muy grandes. Los personajes que hemos coloreado han sido la princesa y Willy Fogg. Los hemos coloreado entre Mar, Marta, Judith, Borja, Jaime, Andrea, Irene, Laura, Natalia, Daniela y yo.
El resto de la clase se han quedado haciendo robótica.

Escrito por: Raquel Ponce Delgado❤


Concurso de caretas de carnaval

Un día Daniel nos llamó a Irene y a mí que somos las delegadas nos dijo que hiciésemos una lista con los nombres de la clase. Nos dio unos cuantos de folios para que eligiesen una careta mientras Marta se lo iba diciendo e Irene lo iba apuntando. Le llevaron la lista a Félix que era el que se encargaba de hacerlo. 
Nos avisó el maestro que lo teníamos que hacer las caretas durante el fin de semana y entregarlas entre el lunes o martes que era un concurso. 
Marta hoy se las ha llevado al jefe de estudios que es Germán que las estaba colocando. 
QUÉ SERA EL REGALO DEL GANADOR !!!!!!!!!!


Escrto por: Marta y Daniela 


PRESENTACIÓN 5ºB

Badajoz, septiembre 2022